湖北省高等教育自學考試藝術類專業(yè)新舊專業(yè)對接表(高起本、專本連讀)
湖北省高等教育自學考試藝術類專業(yè)新舊專業(yè)對接表是高起本、專本連讀考生學業(yè)銜接的核心指南。該表格系統(tǒng)梳理了藝術類新舊專業(yè)名稱、專業(yè)代碼及專科本科代碼的對應關系,明晰課程體系與培養(yǎng)目標的延續(xù)性。通過查詢本表,考生可高效規(guī)劃跨層次學習路徑,確保課程學分有效過渡,為藝術領域的學歷提升與職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。
序 號 | 專業(yè) 代碼 | 專業(yè) 輪次 | 專業(yè)名稱 | 新專業(yè) 代碼 | 專業(yè) 輪次 | 專業(yè)名稱 | 備 注 | 專科 代碼 | 專科名稱 | 清單 代碼 | 清單名稱 | 本科段 代碼 | 本科段名稱 | 清單 代碼 | 清單名稱 |
1 | 990031 | 101 | 藝術設計 | G130504 | 221 | 產品設計 | 050436 | 藝術設計 | 550101 | 藝術設計 | 050437 | 藝術設計 | 130504 | 產品設計 | |
2 | G050437 | 171 | 藝術設計 | G130504 | 221 | 產品設計 | 050436 | 藝術設計 | 550101 | 藝術設計 | 050437 | 藝術設計 | 130504 | 產品設計 | |
3 | 990041 | 101 | 環(huán)境藝術設計(室內設 計方向) | G130503 | 221 | 環(huán)境設計 | 050405 | 室內設計 | 550101 | 藝術設計 | 000004 | 環(huán)境藝術設計(室內 設計方向) | 130503 | 環(huán)境設計 | |
4 | 990017 | 101 | 環(huán)境藝術設計 | G130503 | 221 | 環(huán)境設計 | 050405 | 室內設計 | 550101 | 藝術設計 | 050412 | 環(huán)境藝術設計 | 130503 | 環(huán)境設計 | |
5 | 990131 | 101 | 視覺傳達設計(裝潢設 計方向) | G130502 | 221 | 視覺傳達設計 | 050405 | 室內設計 | 550101 | 藝術設計 | 050433 | 視覺傳達設計(裝潢 設計方向) | 130502 | 視覺傳達設計 | |
9 | G050433 | 171 | 視覺傳達設計(裝潢設 計方向) | G130502 | 221 | 視覺傳達設計 | 050405 | 室內設計 | 550101 | 藝術設計 | 050433 | 視覺傳達設計(裝潢 設計方向) | 130502 | 視覺傳達設計 | |
7 | 990135 | 101 | 服裝藝術設計 | G130505 | 221 | 服裝與服飾設計 | 050402 | 服裝藝術設計 | 550105 | 服裝與服 飾設計 | 050419 | 服裝藝術設計 | 130505 | 服裝與服飾設計 | |
8 | G050419 | 171 | 服裝藝術設計 | G130505 | 221 | 服裝與服飾設計 | 050402 | 服裝藝術設計 | 550105 | 服裝與服 飾設計 | 050419 | 服裝藝術設計 | 130505 | 服裝與服飾設計 |
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湖北省高等教育自學考試藝術類專業(yè)新舊專業(yè)對接表是保障考生學業(yè)連續(xù)性的關鍵依據。建議考生在報考前仔細核對專業(yè)代碼及課程銜接細則,科學制定專本連讀或高起本學習方案。精準的代碼匹配與專業(yè)對接,將助力藝術人才高效完成學歷進階目標。預祝各位考生在藝術求學之路穩(wěn)步前行,成就卓越!

1.自學考試屬國民教育系列,采取免試入學政策,國家承認學歷。
2.畢業(yè)學生頒發(fā)《中華人民共和國高等學校畢業(yè)證書》,符合條件的授予學士學位,畢業(yè)證書在學信網(www.chsi.com.cn).上查詢認證,可以考研,出國留學,評職稱等,享受普通高等學校畢業(yè)生同等學歷待遇;
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