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武漢工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院工學(xué)交替促發(fā)展,學(xué)以致用開新篇

來源:湖北自考網(wǎng) 時間:2021-08-04
2021年1月,武漢工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院開展了為期七天的培訓(xùn)工作,全體員工參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)從“2021年的發(fā)展規(guī)劃”、“工學(xué)交替的探索與實踐”、“職業(yè)素職能力培養(yǎng)計劃”等幾個方面進(jìn)行。

武漢工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院工學(xué)交替促發(fā)展,學(xué)以致用開新篇
 
本次培訓(xùn),既是對2020年工作的總結(jié),更是要求所有員工理解工學(xué)交替的政策和目的,在新的一年中運用工學(xué)交替的教學(xué)模式來提高學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的問題。

武漢工商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院周院長講話,從危機(jī)談起,這一年里國家、社會、企業(yè)、個人所經(jīng)歷的,一場疫情既見證了我們祖國的強(qiáng)大——中國成為全球最安全的國家,也可以體會到在新環(huán)境下企業(yè)生存的艱難,我國的教育也是一樣,2020開始教育也面臨著翻天覆地的變化——新高考,教育的改革更是偏重于學(xué)生的實際動手能力,要求培養(yǎng)技能型人才。

面對危機(jī),我們要改變,改變傳統(tǒng)的思維模式,改變做事的方式方法,要以結(jié)果為導(dǎo)向,對結(jié)果負(fù)責(zé);同時要放開,放開自己的思想,接受新事物,新形式,接受我們市場經(jīng)濟(jì)體制下的人才培養(yǎng)新模式。

最后,要求員工與組織在同一個平臺上共發(fā)展,充分利用自有資源開發(fā)實習(xí)企業(yè),建立企業(yè)資源庫,同時引進(jìn)企業(yè)實訓(xùn)項目,做好項目教研,專業(yè)建設(shè)更加豐富和完善,大家共同出謀劃策,為校企共建牽線搭橋。

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