湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話測試如何說話

湖北教師資格證普通話指導(dǎo)：普通話測試如何說話

普通話水平測試中的說話部分，以單項說話為主，主要考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運用普通話語音、詞匯、語法的能力。因為判斷和讀者朗讀是有文字憑借的說話，應(yīng)試人并不主動參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實水平。

說話不僅是對應(yīng)試人語言水平的考查，同時，也是對應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為自然、準確、流暢的外部語言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述，說話具有以下幾種基本要求：

1、話語自然

　　說話就是口語表達，但口語表達并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應(yīng)該是十分生動的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動機都有很大的關(guān)系。

　　要做到自然，就要按照日常口語的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強調(diào)指出的是，進行說話準備，不要把說話材料寫成書面材料，因為寫出來的東西往往會進行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達的特點。

　　語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時口腔打不開、復(fù)元音的韻母動程不夠和歸音不準。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯，說話的時候一個字、一個字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免。　　

　　2、用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞相比，有其獨自的特點。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標準是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3、用語流暢

　　現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點是：
①口語句式比較松散，短句多；

②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語；

③經(jīng)常使用非主謂句；

④較多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；

⑤停頓和語氣詞多。

普通話水平測試是對應(yīng)試人運用普通話進行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通話知識的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標準，對與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評分標準強加于說話之上。

單項說話題目：

1、我的學(xué)習(xí)生活

2、我的業(yè)余生活

3、我的業(yè)余愛好

4、我的爸爸

5、我的媽媽

6、我最尊敬的老師

7、我最尊敬的人

8、我的童年

9、我的一個愿望

10、我最要好的朋友

11、我喜愛的體育運動

12、最難忘的一件事

13、一次難忘的旅行

14、我和電視

15、學(xué)習(xí)普通話的體驗

16、我的家鄉(xiāng)話

17、家鄉(xiāng)新變化（新貌）

18、家鄉(xiāng)的氣候

19、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗

20、家鄉(xiāng)風(fēng)光

21、怎樣跟同學(xué)（或同事）相處

22、談?wù)勆鐣?/p>

23、談?wù)勦徖镪P(guān)系

24、漫談一種自然（風(fēng)霜云霧雪）現(xiàn)象

25、給我深刻印象的一部電影

26、我最愛讀的小說

27、我最愛聽（或最愛唱）的一首歌

28、我看語言美

29、我的拿手菜（色香味與制作）

30、記憶深刻的故事（童話、傳說）

31、廣告評說

32、說勤儉

33、謙虛是美德

34、我的職業(yè)（或?qū)I(yè)）

35、我心目中的教師職業(yè)

36、我最感興趣的一件事

37、自然環(huán)境和我

38、商品質(zhì)量和我

39、我最喜愛的一種動物

40、我的家庭

41、一個愉快的假日

42、一句格言給我的啟示

43、我所在的集體

44、我的讀書生活

45、我的一個夢想

46、我最得意的一件事

47、一部電影（或電視劇）的觀后感

48、談?wù)勛约簩δ骋簧鐣F(xiàn)象的看法

49、童年趣事

50、我最喜歡的一種花卉（或樹林）

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