2015年湖北自考人力資源管理（一）考試大綱職業(yè)生涯管理

2015年湖北自考人力資源管理（一）考試大綱職業(yè)生涯管理

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解職業(yè)生涯管理的概念、作用和理論，理解職業(yè)生涯管理的內容，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法。

　　二、課程內容

　　（一）職業(yè)生涯管理概述

　　1.職業(yè)生涯管理的相關概念

　　（1）職業(yè)的含義和特征

　　（2）生涯的含義

　　（3）職業(yè)生涯的含義

　　（4）職業(yè)生涯管理的含義

　　2.職業(yè)生涯管理的作用

　　3.職業(yè)生涯管理中的責任

　　（1）員工的責任

　　（2）直線經理的責任

　　（3）人力資源部門的責任

　　（4）組織的責任

　　（二）職業(yè)生涯管理理論

　　1.職業(yè)生涯周期理論

　　了解職業(yè)生涯周期理論的六個階段

　　2.職業(yè)選擇理論

　　（1）帕森斯的職業(yè) — 人員匹配理論

　　（2）霍蘭德人格類型 — 職業(yè)類型匹配理論

　　3.職業(yè)錨理論

　　（1）職業(yè)錨的概念

　　（2）職業(yè)錨的類型

　　（3）職業(yè)錨的功能

　　（三）員工職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1.職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、內容和步驟

　　（1）職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

　　（2）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內容

　　（3）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

　　2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素

　　3.不同類型員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　（1）財務類人員的職業(yè)特點和發(fā)展定位

　　（2）營銷類人員的職業(yè)特點和發(fā)展定位

　　（3）生產類人員的職業(yè)特點和發(fā)展定位

　　（4）研發(fā)類人員的職業(yè)特點和發(fā)展定位

　　（四）組織的職業(yè)生涯設計

　　1.職業(yè)生涯發(fā)展途徑及其規(guī)劃

　　（1）縱向職業(yè)途徑

　　（2）橫向職業(yè)途徑

　　（3）網(wǎng)狀職業(yè)途徑

　　（4）多階段職業(yè)途徑

　　2.職業(yè)生涯周期管理

　　（1）對處于職業(yè)生涯早期員工的管理

　　（2）對處于職業(yè)生涯中期員工的管理

　　（3）對處于職業(yè)生涯晚期員工的管理

　　3.職業(yè)生涯延伸管理

　　三、考核知識點與考核要求

　　（一）職業(yè)生涯管理概述

　　1.識記

　　職業(yè)生涯管理的相關概念

　　2.領會

　　職業(yè)生涯管理的作用和責任

　　（二）職業(yè)生涯管理理論

　　1.識記

　　職業(yè)周期理論、職業(yè)選擇理論、職業(yè)錨理論的相關概念

　　2.領會

　　職業(yè)生涯周期理論、職業(yè)選擇理論、職業(yè)錨理論的主要內容

　　（三）員工職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1.識記

　　（1）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

　　（2）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內容

　　（3）不同類型員工職業(yè)特點、個性特點

　　2.領會

　　（1）員工職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

　　（2）員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素

　　（3）案例的內容

　　3.應用

　　不同類型員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　（四）組織的職業(yè)生涯設計

　　1.識記

　　（1）職業(yè)生涯發(fā)展途徑的類型

　　（2）處于職業(yè)生涯早期和晚期員工的心理特征氣

　　（3）員工組織化的概念

　　2.領會

　　（1）組織對處于職業(yè)生涯中期員工的管理任務

　　（2）組織對處于職業(yè)生涯晚期員工的管理任務及方法

　　（3）如何預防職業(yè)生涯中期危機

　　（4）職業(yè)生涯延伸管理

　　四、本章重點與難點

　　本章重點：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟和方法；不同類型員工的職業(yè)生涯設計

　　本章難點：職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟及應用

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