自考過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)談：金融專(zhuān)業(yè)有技巧

    金融專(zhuān)業(yè)是自考的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，以其實(shí)用、便于就業(yè)等優(yōu)勢(shì)受到了考生的青睞。作為一名自考金融專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，我想把這幾年學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的技巧，以及如何處理公共課與專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)關(guān)系等與廣大考生分享。

先學(xué)公共課，再學(xué)專(zhuān)業(yè)科

　　我的專(zhuān)科和本科都學(xué)的是金融專(zhuān)業(yè)。在這里首先提醒考生的是，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，是否已想好要學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榻鹑趯?zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，無(wú)論是專(zhuān)科還是本科，至少分別有5門(mén)課程與其他專(zhuān)業(yè)不兼容，若通過(guò)這些課程后，再選擇改專(zhuān)業(yè)，就得不償失。

　　在選好專(zhuān)業(yè)后，我建議考生先選擇公共課，主要還是以防考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中改專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榻^大多數(shù)公共課是通用的，基本不存在“白學(xué)”的情況。在通過(guò)公共課后，可選擇經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考的課程，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課打下基礎(chǔ)。例如，金融專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科段的“經(jīng)濟(jì)法概論”、本科段的“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”等。接下來(lái)就可專(zhuān)心致志地準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)了。

先熟讀教材，再理解內(nèi)容

　　無(wú)論是公共課還是專(zhuān)業(yè)課，在學(xué)習(xí)自考課程時(shí)，教材是最重要的學(xué)習(xí)工具，考試內(nèi)容都在教材里。拿到教材后，考生要通過(guò)翻看目錄、大綱等，對(duì)該門(mén)課程有一個(gè)初步了解。前面說(shuō)過(guò)，由于金融專(zhuān)業(yè)課程專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，加之大部分考生未在金融機(jī)構(gòu)工作，無(wú)法通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方法，將教材內(nèi)容消化。這就需要考生對(duì)教材有充分的了解，才能理解各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。因此，熟悉教材很重要。

　　其實(shí)，考生可以通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑，將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行理解和鞏固。如“貨幣銀行學(xué)”等教材中，有M1和M2兩個(gè)重要概念，即廣義和狹義貨幣供應(yīng)量。考試時(shí)，出題人通常會(huì)通過(guò)多選題的方式，考核考生對(duì)這兩個(gè)概念的理解和區(qū)分。大多數(shù)考生會(huì)選擇背書(shū)，而我是通過(guò)瀏覽中國(guó)人民銀行網(wǎng)站和閱讀新聞的方式記住了它們。人民銀行在網(wǎng)站上定期發(fā)布的相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)告中就有M1和M2。這樣一來(lái)，將死知識(shí)變成活知識(shí)，而且還有數(shù)據(jù)作為支撐，理解、記憶就更容易了。

先列出架構(gòu)，再找出重點(diǎn)

　　通過(guò)熟讀教材，我們可以發(fā)現(xiàn)，教材在編寫(xiě)上是有規(guī)律的，即能模塊化地介紹這門(mén)課程。如“金融市場(chǎng)學(xué)”就是以概述、市場(chǎng)、風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)管等幾方面貫穿整部教材。考生在充分熟悉教材后，可試著列出教材的架構(gòu)，之后豐富它，也就是我們通常所說(shuō)的將教材讀薄。下一步，就是找重點(diǎn)了。考生可以參考往年試題、考試大綱和教輔材料等，歸納重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。

　　金融專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃中的大部分專(zhuān)業(yè)課每年只安排一次考試，考生要認(rèn)真準(zhǔn)備，高度重視，將大部分學(xué)習(xí)時(shí)間放在教材上，打好基礎(chǔ)。