2016湖北成人高考專升本語(yǔ)文詩(shī)詞典賦試題及答案(2)

　一、選擇題

　　1.“夙興夜寐”一語(yǔ)出自(　　)

　　A.《短歌行》

　　B.《詩(shī)經(jīng)•衛(wèi)風(fēng)•氓》

　　C.《國(guó)殤》

　　D.《蜀相》

　　2.“信誓旦旦”一語(yǔ)出自(　　)

　　A.《詩(shī)經(jīng)•衛(wèi)風(fēng)•氓》

　　B.《短歌行》

　　C.《國(guó)殤》

　　D.《行路難》

　　3.下列詩(shī)歌中以棄婦為敘事主人公的是(　　)

　　A.《國(guó)殤》

　　B.《上邪》

　　C.《詩(shī)經(jīng)•衛(wèi)風(fēng)•氓》

　　D.《行路難》

　　4.在《詩(shī)經(jīng)》中最具有民歌特點(diǎn)的作品是(　　)

　　A.國(guó)風(fēng)

　　B.大雅

　　C.周頌

　　D.商頌

　　5.下列詩(shī)句中使用了比興手法的是(　　)

　　A.女也不爽，士貳其行。

　　B.淇則有岸，隰則有泮。

　　C.三歲為婦，靡室勞矣

　　D.爾卜爾筮，體無(wú)咎言

　　二、填空題

　　1.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是《__________》。

　　2.《詩(shī)經(jīng)》分為_(kāi)_________、雅、頌三部分。

　　3.《詩(shī)經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法是賦、__________、興。

　　4.《氓》從題材內(nèi)容上看是一首__________詩(shī)。

　　三、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思

　　1.匪我愆期，子無(wú)良媒。

　　2.爾卜爾筮，體無(wú)咎言。

　　3.以爾車來(lái)，以我賄遷。

　　4.自我徂爾，三歲食貧。

　　5.淇水湯湯，漸車帷裳。

　　6.女也不爽，士貳其行。

　　7.夙興夜寐，靡有朝矣。

　　8.淇則有岸，隰則有泮。

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.女主人公與“氓”的性格特征各是什么?

　　2.詩(shī)中寫(xiě)桑葉的詩(shī)句用的是什么手法?有何含義?

　　3.詩(shī)中通過(guò)哪些生活片斷表現(xiàn)了女主人公的不幸遭遇?她的不幸反映了什么社會(huì)問(wèn)題?五、分析題

　　1.閱讀《氓》第三、第四兩章，然后回答問(wèn)題。

　　桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚;于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說(shuō)也;女之耽兮，不可說(shuō)也。

　　桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

　　(1)“桑之未落，其葉沃若”的喻義是什么?

　　(2)“于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”的喻義是什么?

　　(3)“桑之落矣，其黃而隕”的喻義是什么?

　　(4)第三、第四兩章從內(nèi)容上看形成什么關(guān)系?

　　2.閱讀《氓》第五、第六兩章，然后回答問(wèn)題。

　　三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

　　及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮。總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

　　(1)從中找出兩個(gè)沿用至今的成語(yǔ)。

　　(2)“淇則有岸，隰則有泮”的喻義是什么?

　　(3)“反是不思，亦已焉哉”表現(xiàn)了女主人公什么樣的態(tài)度?

　　參考答案：

　　一、1.B2.A3.C4.A5.B

　　二、1.詩(shī)經(jīng)2.風(fēng)3.比4.棄婦

　　三、1.愆：錯(cuò)過(guò)。

　　2.咎：不吉利。

　　3.賄：財(cái)物，這里指嫁妝之類。

　　4.徂：往，到。

　　5.漸：浸濕。

　　6.爽：差錯(cuò)。

　　7.夙：早。興：起。

　　8.泮：通“畔”，邊。

　　四、1.女主人公性格特征：純潔善良、勤勞賢惠、忠貞剛烈，對(duì)愛(ài)情矢志不渝。氓的性格特征：虛偽狡詐、朝三暮四、背信棄義。

　　2.用的是比興手法，“桑之未落，其葉沃若”比喻女主人公的年輕貌美;“桑之落矣，其黃而隕”比喻女主人公的年老色衰。

　　3.《氓》敘述了一個(gè)女子的不幸遭遇。詩(shī)中通過(guò)對(duì)女子外嫁三年中早起晚睡的辛勞，橫遭丈夫的打罵、兄弟的嘲笑，以及被拋棄后的涉水回家等生活片斷的敘述，寫(xiě)出她的悲劇。還通過(guò)桑葉的比喻，寫(xiě)女子因操勞而憔悴從而被喜新厭舊的男子休棄的痛苦。通過(guò)她的不幸遭遇，再現(xiàn)了春秋時(shí)期下層?jì)D女的可悲命運(yùn)，顯示了男女社會(huì)地位的不平等，在客觀上揭露和控訴了那個(gè)歷史時(shí)代社會(huì)制度的不合理。

　　五、

　　1.(1)比喻女主人公年輕貌美。

　　(2)比喻女子不可沉溺于愛(ài)情之中。

　　(3)比喻女子容顏衰退。

　　(4)對(duì)比關(guān)系。第三章寫(xiě)女主人公年輕貌美時(shí)被追求，第四章寫(xiě)女主人公色衰遭遺棄，一喜一悲，對(duì)比鮮明。

　　2.(1)夙興夜寐、信誓旦旦。

　　(2)比喻女主人公愁苦無(wú)邊。

　　(3)表現(xiàn)女主人公與負(fù)心的“氓”徹底決裂的果斷態(tài)度。

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