2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)填空題三
2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)填空題三
1.一種植物通過向體外分泌代謝物質(zhì)對其他植物產(chǎn)生直接或間接的影響被稱為 他感作用。
2.種群處于理想條件下無任何生態(tài)因子的限制,繁殖只是受生理因素決定的出生率,稱為理想出生率 。
3.種群個體的空間分布格局一般可以分為 隨機分布 、均勻分布 和 集群分布 三種類型。
4.在種群生態(tài)中,依據(jù)種群在分布區(qū)最適生長的空間來計算的密度,稱為 生態(tài)密度 。
5.兩個不同物種之間共生,對一方有益,但對另一方無害的關(guān)系稱為 偏利共生 。
6.人工群落中,種群個體的分布格局一般為 均勻分布 。
7.種群內(nèi)個體的空間分布方式或配置特點,稱為 種群分布格局 。
8.地球上光照強度在赤道地區(qū)最大,隨緯度增加而逐漸 減弱 。
9.在海洋表層以下,植物的光合作用量剛好與植物的呼吸消耗相平衡之處,稱為光的 補償點 。
10.在邏輯斯蒂克方程中,K稱為 環(huán)境容納量 。
11.根據(jù)土壤質(zhì)地可把土壤分為砂土、壤土和粘土三大類,其通氣透水、保水保肥性能都不一樣
12.種群的年齡結(jié)構(gòu)一般可以分為 增長型 、穩(wěn)定型 、和 衰退型 三種類型。
13.生物長期適應(yīng)于一年中溫度的寒暑節(jié)律性變化,形成與此相適應(yīng)的生物發(fā)育節(jié)律稱為 物候 。
14.種群年齡結(jié)構(gòu)可以是 同齡結(jié)構(gòu) 或 異齡結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)。
15.生活在高山上的植物莖稈粗短、葉面縮小、富含花青素,這是由于高山太陽輻射中富含 紫外光 。
16.生命表包括 動態(tài)生命表 和 靜態(tài)生命表 。
17.小麥的生物學(xué)零度要比咖啡的生物學(xué)零度 低 。
18.旱生植物在生理上對干旱的適應(yīng)是,使其原生質(zhì)滲透壓 升高 。
19.種群是 群落 結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。
熱點關(guān)注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
- 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)試題(4)
- 2017年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)試題問答(19)
- 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí):群落的分類與排序
- 2015年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)名詞解釋(七)
- 2016年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)(4)
- 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識點詳解四
- 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識點詳解七
- 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)專項練習(xí)(3)
- 2015年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)簡答題:土壤物理性質(zhì)對生物的影響
- 2021年湖北成考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)考點:群落的動態(tài)
- 湖北成考報名繳費后因故無法參加考試能退費嗎?怎么退?
- 湖北成考報名時選擇業(yè)余還是函授學(xué)習(xí)形式?有什么區(qū)別?
- 2026年湖北成考網(wǎng)上報名系統(tǒng)預(yù)計何時開放?怎么報?
- 湖北成人高考專升本考生如何進行前置學(xué)歷在線認證?操作流程一覽
- 湖北成人高考高中/中專畢業(yè)證遺失如何辦理報考證明?附報考攻略
- 湖北成人高考同一專業(yè)在不同學(xué)校學(xué)費差異大嗎?學(xué)費最低多少?
- 湖北大學(xué)和武漢科技大學(xué)成考專業(yè)有何區(qū)別?速來了解!
- 湖北成考哪些學(xué)校開設(shè)了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)?速戳了解!
- 如何查詢湖北成考各校專業(yè)的往年錄取分數(shù)線?全攻略分享!
- 2026年湖北成考各高校招生簡章何時公布?含報名時間預(yù)測!
湖北成教網(wǎng)微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。







鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號